A Scale of Questions to Guide Comprehension Instruction.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Crowell, Doris C.; Au, Kathryn Hu-pei
Titel	A Scale of Questions to Guide Comprehension Instruction.
Quelle	In: Reading Teacher, 34 (1981) 4, S.389-93Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Elementary Education; Measurement Techniques; Questioning Techniques; Reading Comprehension; Reading Instruction; Reading Research; Scaling + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Messtechnik; Befragungstechnik; Fragetechnik; Leseverstehen; Leseunterricht; Leseforschung; Scale construction; Skalenkonstruktion
Abstract	Presents evidence for the validity of a scale of questions that reflects levels of difficulty in reading comprehension. (FL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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